Cette semaine, nous avons observé le tableau de Natasha Wescoat. Nous avons remarqué que l’arbre perdait ses feuilles. Elles s’envolent. L’arbre est plié. Il y a du vent. C’est sans doute l’automne. Les couleurs du fond du tableau nous ont fait pensé que c’était un coucher de soleil. Que le ciel est sombre et qu’il va sans doute pleuvoir.
Nous nous sommes entrainés à dessiner l’arbre à la manière de Natasha Wescoat.
Nous avons terminé la lecture de l’album "Léon et son croco".
En mathématiques, nous avons cherché comment trouver à quelle bande blanche correspondait cette bande grise.
Sachant que la bande grise se trouve au verso de la feuille où se trouvent les 9 bandes blanches.
Nous avions comme matériel à notre disposition une bande rose, un crayon de bois et une gomme.
Nous avons "mesuré" la bande grise à l’aide de la bande rose.
Nous avons reporté cette mesure sur les 9 bandes blanches afin de trouver la bande correspondant à la même longueur que la bande grise.
Nous avons essayé de trouver un mot de 4 sons produits avec des gestes :
[p]
[l]
[y]=u
[m]
Vous avez deviné ?
Bonne lecture.
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Dernière mise à jour : jeudi 4 juillet 2024