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La vie des classesArticles
Derniers sourires - Juillet 2015
Nous avons découvert les engrenages ... l’occasion de photographier tout le monde une dernière fois !
Nous avons observé le mouvement des roues. Elles ne tournent pas toutes dans le même sens : 2 roues qui se touchent tournent dans des sens contraires.
Nous avons aussi construit en suivant les étapes d’une fiche de fabrication.
Je vous souhaite à tous un très bel été !Dico Dingo - Juin 2015
Mercredi 24 juin en fin de matinée, nous sommes allés à l’Espace des Faluns pour assister à la répétition de la pièce de théâtre des CE2 : Dico Dingo.
Nous y sommes allés avec les CM1 de Mme Giraud.
C’était vraiment bien, même si nous n’avons pas tout compris ... !
La représentation aura lieu samedi 27 juin à 11 heures. Vous y êtes tous conviés.
Quelques photos pour vous donner envie (...)Au jardin de la Couarde - Juin 2015
Le mardi 16 juin, nous sommes retournés au jardin de la Couarde. Nous avons pu admirer le jardin qui a beaucoup changé depuis le mois d’avril.
Corinne nous a proposé différents ateliers :
un parcours photo : il fallait retrouver les mêmes lieux que ceux que Corinne avait pris en photo ; il fallait y ajouter de jolis pots de couleur et prendre à notre tour une photo.
un atelier tressage : nous avons tressé des feuilles de massette pour faire une couronne. Nous l’avons décorée avec de belles (...)Une journée au Louroux - Juin 2015
Le vendredi 5 juin, nous sommes allés à l’école du Louroux assister
aux "Rendez-vous aux jardins", en même temps que la classe de CE1-CE2.
1er atelier : plantes et plantations
Nous avons senti et observé menthe, fenouil, céleri, ail, ciboulette, artichaut, pucerons et fourmis, ...
Nous avons planté une pousse d’oeillet ou bien de muflier.
2ème atelier : le prieuré
Nous avons visité le prieuré : église, grange, pigeonnier ...
3ème atelier : l’étang
Nous avons marché, observé, senti (...)Des photos de notre petit jardin - Juin 2015
FEVES, PETITS POIS, TOMATES, MAIS, TOURNESOL, CAPUCINES ... Tout pousse !!!
Avec Corinne … - Mai 2015
Le mardi 12 mai, Corinne est venue à l’école pour la matinée. Avec elle, nous avons fait des plantations pour décorer la cour.
Nous avons mis du terreau dans des bouteilles puis nous avons semé soit des graines de capucines, soit des graines de pois de senteur, soit des oignons. Nous avons aussi décoré les bouteilles avec de l’adhésif de couleur.
Nous lui avons montré notre jardin dans la prairie : ce que nous avions semé avant les vacances est sorti de terre (fèves, petits pois, sariettte, maïs, (...)Jardinons… - Avril 2015
Nous sommes allés dans la prairie pour désherber et remettre du terreau dans les bacs que le centre avait mis en place l’an dernier.
Pendant que certains jardinaient, d’autres dessinaient ou utilisaient les jeux en bois.
Nous avons semé des petits pois, des fèves, des tournesols, du maïs, de la sarriette et nous avons planté les capucines que nous avions fait germer en classe.Un spectacle de marionnettes - Avril 2015
Nous avons eu la chance de finir la période en allant voir un spectacle de marionnettes de la Compagnie du Petit Monde, Les Affreuzzz. Ce spectacle était programmé par l’Association Nacel dans le cadre de son Festival Côté Jardin (jeune public).
Nous avons pris le bus pour aller jusqu’à Cormery, dans la salle de cinéma.
Ce spectacle nous a beaucoup plu. Dans l’après-midi, nous avons fabriqué nous aussi des (...)Quelques réalisations libres - Avril 2015
Voici quelques réalisations des enfants le matin lors de l’accueil ou sur des temps d’activités non dirigées.
Des gâteaux pour les anniversaires - Avril 2015
4 enfants sont nés au mois d’avril : Chloé, Alicia, Enzo et Sylas. Pour fêter ces anniversaires, nous avons fait des gâteaux que nous avons dégustés avec de la confiture donnée par la maman de Candice.
Nous nous sommes régalés !Le vendredi 10 avril - Avril 2015
Nous sommes allés chez Corinne, au jardin de la Couarde.
Nous avons pris le car pour aller jusqu’à Tauxigny. Corinne nous a accueillis dans son jardin où nous avons vu plein de belles choses.
Nous y avons fait des ateliers : un parcours sensoriel pour découvrir le jardin, les outils du jardinier, des boutures et un parcours entre les arbres les yeux bandés.
Corinne nous avait préparé une surprise avant notre pique-nique : une soupe de lentilles et une soupe de potiron.
Nous avons fait (...)Avant notre sortie - Avril 2015
Nous avons réalisé un oeuf en papier vitrail.
En salle de motricité, nous faisons des jeux d’opposition. Les tapis sont installés dans toute la salle. Nous pouvons tomber sans nous faire mal.
Nous avons aussi fait des semis : de capucines, de basilic et de tomates cerises.
Pour que les graines germent bien, nous avons fait comme Mei et Satsuki dans "Mon voisin Totoro" : une jolie danse autour des plantations !
A suivre donc (...)un lombricomposteur - Mars 2015
Après la cité des vers de terre, nous avons installé dans la classe un lombricomposteur.
C’est en lisant un album, Twist le lombric, que nous avons su comment faire.
Maintenant, chaque jour, nous mettons des déchets comme nourriture aux vers ... si tout va bien, nous aurons du compost avant l’été !
Pour ne pas mettre trop de déchets, nous les pesons avec une balance.Nature et dessins - Mars 2015
Avant de remettre les vers de terre de notre cité dans la nature, nous avons essayé de la dessiner.
Nous les avons observés pendant 2 semaines. Nous avons remarqué qu’ils mélangent la terre : le sable rouge et le sable jaune étaient partout. Ils font des "tunnels" en se déplaçant. Ils ont fait disparaître ce que nous avons mis : une première fois de la pomme, une autre fois de la salade. Ils ont tout mangé !
Nous avons aussi dessiné notre "petit jardin" : dans un aquarium, nous (...)Mon voisin Totoro - Mars 2015
Depuis notre sortie au cinéma, nous avons beaucoup parlé du dessin animé "Mon voisin Totoro" de Hayao Miyazaki.
Nous avons travaillé sur l’affiche, sur les noms des personnages.
Nous avons réalisé un "tableau Totoro" et nous avons, comme Mei et Satsuki, planté des graines.Quelle semaine ! - Mars 2015
MARDI, nous sommes allés en salle de motricité et nous y avons commencé des ateliers d’activités gymniques : avec l’espalier et avec la poutre. Nous avons aussi utilisé des échasses pour nous déplacer.
MERCREDI, nous avons pris le car pour aller au cinéma de Loches. Nous avons vu un dessin animé de Hayao Miyazaki : Mon voisin Totoro.
VENDREDI, nous sommes allés dans la classe des CP. Nous avons "lu" les livres que nous avons fabriqués à partir de Viens jouer avec moi, Petite souris ! Nous avons (...)Des vers de terre … - Mars 2015
Aujourd’hui, lundi 9 mars, nous sommes allés dans la prairie, derrière la cour de l’école.
Nous avons cherché des vers de terre pour pouvoir les observer dans la classe.
Nous avons aussi observé et dessiné un arbre.
Nous avons ramassé de la terre pour mettre dans la cité, avec du sable coloré.
Ensuite, nous avons mis 6 vers de terre à l’intérieur.Quelques réalisations - Février 2015
Voici quelques réalisations de cette période.
Bonhomme de neige et lutin sous la neige :
A partir de l’album Chapeau rond rouge de Geoffroy de Pennart :
Suite à l’étude de Viens jouer avec moi, Petite Souris ! de Robert Kraus, nous avons réalisé 4 albums :Notre poésie - Février 2015
Pour poursuivre notre travail sur les rimes, chaque enfant a cherché un mot qui rime avec son prénom. Ensuite, chacun a inventé une phrase commençant par le prénom et se terminant par le mot qui rime, avec un peu d’aide parfois.
Nous nous sommmes enregistrés avec le dictaphone. Quelques enfants n’ont pu le faire encore, étant malades...
Voici "La poésie des prénoms" (en bas de (...)Depuis la rentrée - Janvier 2015
Nous avons fait le jeu de la maison des sorcières sur le TNI. Il fallait déplacer les images (représentant un mot) pour les mettre dans la maison de Maraba, de Miribi, de Morobo, de Murubu ou de Mérébé, selon les sons que l’on entendait.
Parmi les cadeaux du Père Noël, il y avait un jeu de repérage dans l’espace avec des élastiques : voici quelques réalisations.
En salle de motricité, chaque lundi nous faisons des ateliers pour apprendre à sauter : loin, par dessus, haut, à cloche-pied, à pieds (...)Au pied du sapin … - Janvier 2015
A notre retour des vacances, nous avons découvert les cadeaux que le père noël avait laissés au pied du sapin.
Nous les avons ouverts ensemble.
Le père noël nous a apporté : une balance, une "cité" des vers de terre, un jeu avec des formes aimantées, un jeu de construction et un jeu avec des élastiques :
MERCI PERE NOEL
et meilleurs voeux à toutes et tous !Pour finir 2014 - Décembre 2014
Avant de quitter la classe, chaque enfant a repris son étoile numérotée.
Il restait quelques étoiles ... celles du 20, du 21, du 22, du 23, du 24 et du 25 décembre !
Bientôt la venue du père noël ...
Bonnes fêtes de fin d’année à tous et rendez-vous le LUNDI 5 JANVIER 2015 !En attendant le père noël ... - Décembre 2014
Nous avons commencé à écrire quelques lettres en écriture cursive ou, comme disent les enfants "en attaché". Pour cela, nous nous sommes entraînés, notamment en les faisant en pâte à modeler.
Nous avons aussi construit des phrases avec des étiquettes-images : 1 étiquette représente 1 mot (exceptés les mots "le" et "la" qui sont écrits).
Pour compter les jours en attendant la venue du Père Noël, nous avons réalisé chacun une étoile. Nous avons tiré au sort un nombre pour les numéroter de 1 à 25. (...)La semaine de la vue - Décembre 2014
Pour finir notre exploration des 5 sens, nous avons abordé la vue.
Nous avons observé nos yeux (avec des loupes et des miroirs), nous les avons dessinés et en avons nommé les différentes parties : la paupière, l’iris et la pupille.
Nous avons réalisé un oeil imaginaire et écrit "Je vois avec mes yeux." à l’ordinateur.
Nous avons aussi regardé des illusions d’optique sur le TNI et sur un (...)La semaine de l’ouïe et le reste … - Novembre 2014
Nous continuons l’exploration de nos 5 sens. Après le goût, le toucher, l’odorat, nous avons passé une semaine à ECOUTER.
Nous avons écouté les sons des instruments que nous manipulons depuis la rentrée : maracas, claves, cymbales, triangle, clochettes, grelots et tambourin.
Nous avons écouté des bruits de la nature (cris d’oiseaux, orage, mer contre les rochers, pluie, vent, ...) et une histoire qui utilise les bruits de la vie de tous les jours (pas, vaisselle, voiture, ...).
Nous avons (...)La semaine de l’odorat - Novembre 2014
Pour continuer à explorer les 5 sens, nous avons senti …
La semaine du toucher - Novembre 2014
Du 3 au 7 novembre, nous avons fait "la semaine du toucher".
Et puis aussi - Octobre 2014
Le photographe est venu à l’école. Nous avons fait une photo de groupe et des photos individuelles. Vous pourrez venir les voir dans la classe les jours suivants la rentrée.
Nous avons aussi réalisé des menus pour décorer les tables du repas des Anciens :La semaine du goût - Octobre 2014
Pour terminer cette semaine du goût, nous avons réalisé 3 gâteaux. Nous les avons mangés en souhaitant un bon anniversaire à Youna qui aura 5 ans le 24 octobre.
Nous avons fait :
1 gâteau au yaourt avec des morceaux de chocolat
1 gâteau aux carottes
et 1 gâteau au fromage blanc.
Nous nous sommes régalés avec le gâteau au yaourt, les gâteaux au fromage blanc et aux carottes, bien que très bons, n’ont pas remporté un vif succès (...)La semaine du goût - Octobre 2014
Ce matin, nous avons goûté
-du sel et du sucre,
-de la farine et du sucre glace,
-du cacao amer, du pamplemousse et du ziste de citron,
-du citron.
Nous avons nommé les 4 saveurs : SALE, SUCRE, ACIDE et AMER
Nous avons également bu de l’eau salée, de l’eau sucrée et de l’eau citronnée...La semaine du goût - Octobre 2014
Aujourd’hui nous avons goûté des aliments salés : gâteaux apéritifs, fromage, saucisson et olives noires. Nous avons préparé des toats pour manger en entrée à la cantine.
Nous avons tartiné des tranches de pain de mie avec du beurre salé et avec du fromage frais salé. Nous les avons coupées en triangle ou en carré et nous avons mis dessus du saucisson, du concombre, des olives ou de l’emmental.
Tout le monde s’est régalé (...)La semaine du goût - Octobre 2014
Aujourd’hui, nous avons préparé une salade de fruits : pommes, poires, bananes, oranges, kiwis, noix et noisettes, raisins.
Nous avons épluché, coupé, pressé tous ces fruits au goût sucré. Nous avons ajouté un peu de sucre et du sucre vanillé.
Nous avons dégusté cette salade de fruits en dessert, à la cantine et comme il en restait, nous l’avons finie à 15h en classe.Des portraits - Octobre 2014
Nous avons commencé un travail autour du portrait : nous nous sommes observés avec des miroirs et nous nous sommes dessinés. Ce sont des autoportraits. Nous avons aussi colorié une photocopie en noir et blanc de notre photo.
Nous avons observé des portraits et autoportraits de peintres célèbres : Rembrandt, Van Gogh, Warhol, Raysse.
Et nous avons fait des visages en pâte à modeler : à regarder dans le diaporama.
A l’ordinateur, nous avons fait un jeu pour apprendre à reconnaître les (...)Des formes, des lettres et une chanson - Octobre 2014
Nous avons découvert un jeu avec des formes aimantées.
Nous avons poursuivi nos activités sur la reconnaissance des prénoms de la classe : nous avons recomposé les prénoms de chaque groupe et avons essayé d’en épeler un maximum.
Nous avons enregistré une chanson qui plaît beaucoup aux enfants.
(document mp3 en bas de page)Ce qui s’est passé depuis 2 semaines ... - Septembre 2014
Nous avons fait différentes activités pour compter.
Nous avons fabriqué des cartes (carreau et coeur) :
et nous avons fait un jeu de mémory avec différentes représentations des quanités de 1 à 5 :
Nous avons également joué avec nos prénoms écrits dans les 3 "écritures" et nous les avons recomposés avec des lettres capitales et scriptes.
Et puis nous avons utilisé des ciseaux, de la colle, de la peinture et de la pâte à modeler pour apprendre à faire des gestes de plus en plus précis avec nos (...)La rentrée en GS - Septembre 2014
Voici quelques photos de notre première semaine de classe.
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